PROYECTO DE INTENSIFICACIÓN PARA EL CUADERNILLO DE 2° AÑO DISPONIBLE EN ESTA TIENDA.

Un cierre de año con sentido: cada estudiante se convierte en autor, editor y lector crítico de su propia revista.

Este proyecto transforma la tradicional evaluación final en una experiencia de aprendizaje auténtica, donde lectura, escritura y reflexión se integran en una misma producción.

💡 Propone:

Un recorrido anual que articula los principales géneros (cuento policial, terror, fantástico, crónica, poesía, teatro e historieta) con la reflexión gramatical. Cada consigna invita a escribir con propósito, revisarse, tomar decisiones y mostrar el propio estilo.

🧩 Incluye:

-Guía docente completa con orientaciones y rúbricas.

-Fichas imprimibles para cada trimestre.

-Consignas paso a paso con “Zoom lingüístico”.

-Estructura editable de la revista y hoja de ruta.

-Versión lista para entregar al alumnado.

Ideal para :

✔️Integrar lectura, escritura y gramática con sentido.

✔️ Evaluar procesos y no solo productos.

✔️ Fomentar creatividad, autonomía y voz propia.

🎁 BONUS INCLUIDO – Evaluar sin ahogarse en correcciones

Una guía práctica para docentes que propone cambiar el foco: de corregir textos a leer procesos.

Incluye sugerencias concretas para evaluar sin sobrecarga e correccciones y sin perder la calidad pedagógica:

🩵 Lecturas por muestreo

🩵 Correcciones en vivo y por audio

🩵 Rondas de revisión entre pares

🩵 Rúbrica de proceso y reflexión final del autor

Este bonus se integra perfectamente con la lógica del proyecto: evaluar la autoría, no la cantidad de correcciones.