Este material propone trabajar el cuento de terror desde una lectura profunda, centrada en la construcción de la atmósfera, el suspenso y la tensión entre lo racional y lo inexplicable.

A partir del cuento “Napoleón y el espectro” de Charlotte Brontë, se desarrollan actividades que permiten analizar cómo un relato construye el miedo de manera progresiva, combinando indicios, percepciones y elementos ambiguos.

¿Qué incluye este material?

✔ Texto literario

✔ Actividades de:

-comprensión lectora (inferencias, escalada del terror, relaciones causa–consecuencia)

-análisis del género de terror (atmósfera, ambigüedad, lo sobrenatural)

- reflexión sobre el lenguaje (recursos sensoriales, ritmo narrativo, punto de vista)

-análisis del efecto en el lector

- producción escrita (reescritura en formato diario con construcción de suspenso)

CONTENIDOS QUE SE TRABAJAN

-el terror como construcción progresiva

-uso de lo sensorial para generar inquietud

-tensión entre explicación racional y experiencia sobrenatural

-punto de vista y voz narrativa

-recursos lingüísticos de ambigüedad y sugestión

-ritmo narrativo en la construcción del suspenso

Ideal para trabajar en:

-intensificación

-repaso

-evaluación formativa

-acompañamiento de trayectorias

Este es un material más bien tradicional en su estructura, pensado para ser práctico, claro y directamente usable en el aula. Está organizado en formato de fichas, no como secuencia cerrada.

Esto te permite:

-seleccionar según el contenido que trabajaste

-adaptar a distintos grupos

-armar tu propio cuadernillo de intensificación

-combinar con otros géneros o propuestas

En la carpeta vas a encontrar un tutorial para unir los distintos archivos y así poder armar tus propios cuadernillos.