Esta propuesta forma parte del recorrido de lecturas irrenunciables de la Provincia de Buenos Aires, pero fue pensada para que cualquier docente de Lengua y Literatura pueda llevarla al aula como proyecto integrador, de intensificación o de profundización.

💫 A través de los universos literarios de Ray Bradbury, Roberto Arlt, Rodolfo Walsh y Edgar Allan Poe, los estudiantes de 2.º año recorren tres ejes potentes:

las crónicas del futuro, los crímenes de la sociedad y las obsesiones de la mente.

Cada lectura se transforma en un desafío: leer como detective, escribir como cómplice, pensar como lector crítico.

Incluye:

• Actividades de lectura comparativa y análisis literario con sentido.
• Consignas creativas que integran lectura, escritura y reflexión crítica.
• Orientaciones para trabajar los rasgos genéricos, la voz narrativa y la ironía.
• Una escritura final integradora que responde a la pregunta eje:
• ¿Qué lugar ocupa el lector en estos géneros? ¿Detective o cómplice?
• Rúbrica de evaluación y guía docente listas para usar o adaptar.

Ideal para:

• Integrar contenidos de lectura y escritura al cierre del trimestre o del año.
• Intensificar aprendizajes en períodos de apoyo o fortalecimiento.
• Profundizar la interpretación literaria desde una mirada crítica y creativa.