Sabemos que los últimos resultados de las evaluaciones nacionales muestran que la comprensión lectora en las escuelas secundarias es un desafío 😵‍💫.

Por eso, elaboré este cuadernillo para trabajar estrategias de comprensión lectora de manera sostenida, práctica y significativa. Está pensado para ser implementado como taller durante las primeras semanas del ciclo lectivo 2025, una vez finalizados los diagnósticos, con el objetivo de fortalecer las bases necesarias para abordar los textos durante todo el año.

💫 Llevar adelante esta propuesta al inicio del año, permite obtener un panorama real sobre las habilidades lectoras del grupo y planificar intervenciones ajustadas a sus necesidades.

💫 Sin embargo, se adapta para ser llevado adelante en cualquier momento del año.

El material incluye:

📘 Textos informativos, periodísticos y literarios cuidadosamente seleccionados.

🧩 Actividades que combinan comprensión literal, inferencial y crítica.

🗣️ Espacios de reflexión individual y grupal sobre los propios procesos de lectura.

🖋️ Ejercicios de inferencia, búsqueda de información, análisis de estructura y debate.

Además, cada texto está acompañado por consignas graduadas que estimulan la lectura activa, el pensamiento crítico y la metacognición.